Réflexion sur un avenir durable sur l'île de Sado : le projet SADO 2026 s'est achevé avec succès
Du 1er au 9 août 2026, la SAFIC a mené à bien le projet SADO (étude sur le développement durable de l’île de Sado) sur l’île de Sado, dans la préfecture de Niigata. Ce programme a réuni cinq étudiants issus de quatre universités partenaires africaines situées en Égypte, en Côte d’Ivoire, au Zimbabwe et en Afrique du Sud, ainsi que neuf étudiants de l’université Sophia, afin d’explorer les thèmes du développement durable, du développement communautaire et de la préservation de l’environnement à travers un apprentissage par l’expérience.
Au cours de ce programme, les participants ont travaillé au sein de trois groupes thématiques axés respectivement sur les perspectives sociales, économiques et environnementales. Dans le cadre d’un travail de terrain mené autour du lac Kamo, les étudiants ont réalisé des analyses de la qualité de l’eau et des évaluations environnementales, tout en menant des entretiens avec des habitants, des agriculteurs et des acteurs du secteur de la pêche. Ces activités leur ont permis d’examiner les défis et les opportunités régionaux sous différents angles.
Lors de la rencontre avec le maire de la ville de Sado, les étudiants ont découvert les initiatives locales visant à relever les défis liés au vieillissement de la population, à promouvoir le tourisme durable et à faire progresser les Objectifs de développement durable (ODD). Cette discussion interactive leur a apporté des éclairages précieux sur la construction d’une communauté durable du point de vue des collectivités locales.
Les participants ont également visité le lycée général de Sado, dans la préfecture de Niigata, où ils ont pris part à des activités d’échange avec des élèves locaux. Les participants africains ont présenté les cultures et les pratiques agricoles de leurs pays d’origine, puis ont participé à des activités collaboratives telles que la récolte de légumes et la découverte de la vie quotidienne au sein de la communauté. Un étudiant de l’université Sophia a déclaré : « Ce fut une occasion d’apprentissage précieuse que je n’aurais jamais pu vivre dans le cadre de ma vie universitaire habituelle. J’ai été particulièrement touché par la chaleur et l’hospitalité des habitants de Sado. »
Tout au long du programme, les élèves ont découvert de nombreux sites culturels et naturels remarquables de l’île de Sado, notamment le parc forestier de Toki, la mine d’or de Sado, la forêt naturelle de cèdres d’Ishina, le village de Shukunegi, la baie de Senkakuwan, la brasserie de saké Obata Shuzo, ainsi que des temples et des musées. Ces visites leur ont permis d’approfondir leur compréhension de la riche histoire, du patrimoine culturel et de l’environnement naturel de l’île.
Le programme s’est achevé par la participation au festival Ryotsu Tanabata. Vêtus de yukatas traditionnels, les élèves ont pu découvrir la culture japonaise de près grâce aux stands de restauration locale, aux spectacles de tambours Oni-daiko et au feu d’artifice.
Ce programme offrait diverses opportunités d’apprentissage, notamment une collaboration internationale entre l’université Sophia et des étudiants africains, une étude sur le terrain de l’environnement naturel et de la société circulaire de Sado, la découverte de l’histoire et de la culture locales, ainsi que des échanges interculturels dans le cadre d’une vie en communauté.
Les SAFIC continueront à mettre en place des programmes éducatifs concrets qui rassemblent des étudiants du Japon et d’Afrique afin qu’ils apprennent ensemble et s’engagent à relever les défis auxquels sont confrontées tant les communautés locales que la société mondiale.
