Jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent, notre universit\u00e9 a men\u00e9 des recherches sur l\u2019Afrique dans divers domaines sp\u00e9cialis\u00e9s, principalement gr\u00e2ce aux enseignants issus de plusieurs facult\u00e9s et \u00e9coles doctorales ainsi qu\u2019\u00e0 ceux de l\u2019Institut des cultures asiatiques. De plus, depuis 2015, nous organisons chaque ann\u00e9e les \u00ab Africa Weeks \u00bb, proposant au public interne et externe des conf\u00e9rences et des \u00e9v\u00e9nements li\u00e9s \u00e0 l\u2019histoire et \u00e0 la culture africaines. Dans le cadre de ce projet (commun\u00e9ment appel\u00e9 \u00ab SAFICs \u00bb \u2013 Sophia Africa Future Initiatives for Collaborations), nous regroupons ces recherches sur l\u2019Afrique men\u00e9es individuellement au sein de l\u2019universit\u00e9 et, avec la coop\u00e9ration de sept universit\u00e9s partenaires de la r\u00e9gion africaine, nous renfor\u00e7ons les activit\u00e9s \u00e9ducatives visant \u00e0 promouvoir les \u00e9changes \u00e9tudiants.<\/p>\n\n\n\n
SAFICs s\u2019est notamment fix\u00e9 pour objectif de \u00ab former des leaders capables de contribuer \u00e0 la r\u00e9solution des enjeux environnementaux mondiaux par le biais de la coop\u00e9ration internationale \u00bb. En Afrique, le d\u00e9veloppement \u00e9conomique rapide s\u2019accompagne d\u2019une aggravation de divers probl\u00e8mes environnementaux, tels que la pollution atmosph\u00e9rique et la pollution de l\u2019eau, ainsi que la surexploitation des ressources, qui constituent en quelque sorte un microcosme des enjeux mondiaux. Ce projet vise \u00e0 permettre aux \u00e9tudiants participants, \u00e0 travers le dialogue et la collaboration avec des \u00e9tudiants africains, d\u2019identifier les enjeux environnementaux qui leur tiennent \u00e0 c\u0153ur et d\u2019acqu\u00e9rir les comp\u00e9tences linguistiques, les connaissances sp\u00e9cialis\u00e9es (\u00e9tudes r\u00e9gionales sur le Japon et l\u2019Afrique, th\u00e9orie de la coop\u00e9ration internationale, sciences de l\u2019environnement mondial) et les comp\u00e9tences pratiques n\u00e9cessaires pour s\u2019engager de mani\u00e8re proactive dans la r\u00e9solution de ces probl\u00e8mes. De plus, nous esp\u00e9rons que l’accumulation d’exp\u00e9riences de \u00ab collaboration \u00bb avec des personnes issues de contextes culturels et sociaux diff\u00e9rents permettra de d\u00e9velopper une attitude et un esprit permettant de participer \u00e0 des activit\u00e9s sociales tout en respectant la diversit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
Si la r\u00e9gion africaine constitue pour notre universit\u00e9 une nouvelle zone prioritaire pour promouvoir davantage l\u2019internationalisation, le nombre d\u2019\u00e9tudiants envoy\u00e9s et accueillis ainsi que les \u00e9changes de recherche y sont toutefois insuffisants par rapport \u00e0 d\u2019autres r\u00e9gions. \u00c0 travers ce projet, nous souhaitons non seulement approfondir l\u2019enseignement et la recherche au sein de notre universit\u00e9, mais aussi contribuer \u00e0 la dynamisation des \u00e9changes \u00e9ducatifs et universitaires entre le Japon et l\u2019Afrique, ainsi qu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9tablissement de nouvelles relations entre ces deux r\u00e9gions, en formant la prochaine g\u00e9n\u00e9ration de talents.<\/p>\n\n\n\n
En avril 2025, j\u2019ai pris mes fonctions de vice-recteur charg\u00e9 de la promotion de la mondialisation. Apr\u00e8s ma prise de fonction, ma premi\u00e8re grande mission a \u00e9t\u00e9 de d\u00e9poser une candidature aupr\u00e8s du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie pour le projet \u00ab Renforcement de la capacit\u00e9 de d\u00e9veloppement mondial des universit\u00e9s (soutien \u00e0 la cr\u00e9ation d\u2019\u00e9changes universitaires avec les pays du Sud) \u00bb (type II : pays africains) pour l\u2019ann\u00e9e 2025. Sp\u00e9cialis\u00e9 en histoire des \u00c9tats-Unis et ayant men\u00e9 des activit\u00e9s de recherche principalement en Europe et en Am\u00e9rique, l\u2019Afrique \u00e9tait pour moi un monde inconnu. En fait, au moment o\u00f9 j\u2019\u00e9cris ces lignes (f\u00e9vrier 2026), je n\u2019ai toujours pas mis les pieds dans cette r\u00e9gion. Mais j\u2019ai eu la chance, gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019adoption de ce projet, de pouvoir m\u2019engager dans une collaboration internationale avec l\u2019Afrique.<\/p>\n\n\n\n
\u00c0 travers ce projet, notre objectif est de \u00ab former des leaders qui contribueront \u00e0 la r\u00e9solution des probl\u00e8mes environnementaux mondiaux gr\u00e2ce \u00e0 la collaboration internationale \u00bb. Concr\u00e8tement, les \u00e9tudiants de l\u2019universit\u00e9 Sophia et des sept universit\u00e9s africaines partenaires, r\u00e9parties dans six pays, apprendront les uns des autres, r\u00e9fl\u00e9chiront et agiront ensemble, afin d\u2019acqu\u00e9rir une exp\u00e9rience pratique de la coop\u00e9ration internationale. Les \u00e9tudiants participant au programme suivront des cours communs dispens\u00e9s dans plusieurs langues (japonais, anglais, fran\u00e7ais) \u00e0 l\u2019universit\u00e9 Sophia, ainsi que des cours sp\u00e9cialis\u00e9s dans les domaines suivants : \u00e9tudes japonaises et africaines, coop\u00e9ration internationale et environnement mondial. Ces cours comprennent \u00e9galement des discussions en ligne avec des \u00e9tudiants africains. De plus, l\u2019une des principales caract\u00e9ristiques de ce programme est qu\u2019il permet aux \u00e9tudiants de d\u00e9couvrir la \u00ab coop\u00e9ration internationale \u00bb \u00e0 travers des stages de courte dur\u00e9e en Afrique (programme pratique), des activit\u00e9s de b\u00e9n\u00e9volat et des travaux sur le terrain au Japon avec des \u00e9tudiants africains. L\u2019objectif de ce programme est de mettre en pratique les connaissances sp\u00e9cialis\u00e9es acquises en cours dans le cadre d\u2019\u00e9changes avec d\u2019autres personnes et de la r\u00e9solution de probl\u00e8mes concrets.<\/p>\n\n\n\n
Dans le m\u00eame temps, j\u2019aimerais que les \u00e9tudiants participants accordent de l\u2019importance aux sensations qui naissent au cours de ces \u00e9changes et de ces activit\u00e9s pratiques. L\u2019odeur d\u2019un lieu visit\u00e9 pour la premi\u00e8re fois, le go\u00fbt d\u2019un plat jamais go\u00fbt\u00e9 auparavant, le l\u00e9ger sentiment de d\u00e9paysement face \u00e0 une culture diff\u00e9rente de la sienne\u2026 Aiguisez vos sens pour enrichir votre exp\u00e9rience. Ces prises de conscience constituent la premi\u00e8re \u00e9tape de la coop\u00e9ration internationale. Sans sensibilit\u00e9 et sans respect pour la culture et le contexte de l\u2019autre, il ne peut y avoir de v\u00e9ritable coop\u00e9ration. Bien s\u00fbr, en travaillant avec des personnes d\u2019horizons diff\u00e9rents, vous rencontrerez sans doute des difficult\u00e9s et des obstacles plus importants que vous ne l\u2019imaginiez. Mais je souhaite que vous acqu\u00e9riez la capacit\u00e9 de transformer ces \u00e9checs en enseignements et en d\u00e9couvertes utiles, plut\u00f4t que de les consid\u00e9rer comme des \u00e9checs.<\/p>\n\n\n\n
Dans le cadre de ce programme, le personnel enseignant et administratif de notre universit\u00e9 et des universit\u00e9s africaines partenaires s\u2019unissent pour soutenir les \u00e9tudiants participants. Pour nous aussi, cette collaboration internationale entre le Japon et l\u2019Afrique est une premi\u00e8re. C\u2019est pourquoi nous souhaitons am\u00e9liorer ce programme en apprenant et en travaillant avec vous. Enfin, je souhaite sinc\u00e8rement que ce programme vous ouvre de nouveaux horizons.<\/p>\n\n\n\n
Mariko Iijima, professeure [Vice-pr\u00e9sidente charg\u00e9e de la promotion de la mondialisation \/ professeure \u00e0 la facult\u00e9 des langues \u00e9trang\u00e8res]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Jusqu\u2019\u00e0 pr\u00e9sent, notre universit\u00e9 a men\u00e9 des recherches sur l\u2019Afrique dans divers domaines sp\u00e9cialis\u00e9s, princi […]","protected":false},"author":1,"featured_media":372,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-article.php","meta":{"_acf_changed":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"class_list":["post-858","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"aioseo_notices":[],"lang":"fr","translations":{"fr":858,"eng":856,"jpn":854},"pll_sync_post":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cged.sophia.ac.jp\/safics\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/858","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cged.sophia.ac.jp\/safics\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cged.sophia.ac.jp\/safics\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cged.sophia.ac.jp\/safics\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cged.sophia.ac.jp\/safics\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=858"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/cged.sophia.ac.jp\/safics\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/858\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":859,"href":"https:\/\/cged.sophia.ac.jp\/safics\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/858\/revisions\/859"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cged.sophia.ac.jp\/safics\/wp-json\/wp\/v2\/media\/372"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cged.sophia.ac.jp\/safics\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=858"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}